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“减少的教育经费只能靠提高学费来弥补,因为大学需要足够的经费维持运转”,克利夫艾伦并不否认困难的存在,“对于一些学校来说,即便可以收取更高的学费,也不足以弥补经费缺口,这些学校将会有一定程度的裁员”。

此时,钱伟长的叔父钱穆已到北京大学任教。他从北平来信,建议侄儿到清华读书。清华大学根据他的考试成绩——历史与国文成绩最好、历史竟得满分,准备把他分到中文系或历史系去。

我自身不教文学的,我知道在唐代的时候科举,那个时候比较早年自由的科举的时候,都是写诗,都是出这种的。你可以发挥写伤春悲秋等,像这样的。到后期当然不一样了,国家局势比较动荡,要选拔比较有施政感的人,都是考察藩镇割据怎么办。那会儿是选拔了做官,现在我们是要选拔进入大学,这种命题不是选马上用的人才,我们选的是可能性,我们不是选作家,我们高考作文写的好不一定成作家,但是从这个作文可以看出你的创造性是否强,你对文字的驾驭能力,材料组织能力,你有这个可能性能够进入大学深造,高考能够得高分数,这也是一个鼓励。你觉得我的文字还不错,我以后可以往这方面发展。

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  本报讯(记者 徐光明)记者日前从江西省教育厅获悉,从2006年起,江西省义务教育阶段的学科竞赛和科技活动获奖与加分脱钩。初中阶段学生在各项学科竞赛活动中获奖,不再享受中考加分优惠政策;小学生竞赛获奖也不能作为学生跨学区入学或“借读”等的条件。  该省教育厅有关负责人表示,各级教育行政部门要坚持学生自愿参加的原则,加强正面引导,把竞赛活动作为培养学生创新精神和实践能力,发展学生个性特长的一个载体。  据悉,江西省义务教育阶段的学科竞赛和科技活动主要包括:全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛(江西赛区)、全省青少年科技创新大赛、全省中小学电脑制作活动、全国初中英语能力竞赛(江西赛区)、全省小学英语听力竞赛等。从今年中考起,这些比赛的获奖者将得到荣誉证书,而往年中考加分的优惠则随之取消。  《中国教育报》2006年3月27日第1版

抓住题干中的关键词语,弄清题目的要求。有些考生平时成绩很好,但一到大型的考试,尤其是高考,由于心理过分紧张,导致审题不细致,甚至出现丢题现象,如地理就有看图说话。还有的考生将题干中的“有误的一项”和“无误的一项”混淆,其结果是“徒劳而无功”了。还要注意一句话题,不要漏做。做题的总原则是:低档题全做对,稳做中档题,一分不浪费,尽力冲击高档题,即使做错也不后悔。

“今年,二中分、五中分等北片的优质资源校将拿出一定比例的指标给南片学生,而南片的汇文、广渠门中学等优质资源校也将纳入北片的推优派位中。”东城区教委主任冯洪荣介绍,“通过这种方式,可以实现南、北两片的融通,以及南、北片学生利益的不冲突。”

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舍近求远去外地念高中,结果真的都能像父母想象的那样吗?从诸暨某民办重点高中转学到杭州江滨职高的女生小丽(化名),就有一段曲折的求学经历。昨天,记者在杭州江滨职高采访了她。

中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓分析说,校园暴力的存在,是社会风气和青少年特点相结合后出现的现象。这是盲目攀比、争宠以及盲目追求英雄感、过多的占有欲等,在青少年身上不同程度的反映。“校园暴力严重影响到学生健康成长,它不仅仅伤害了学生身体,更对学生的心灵和人格造成了极大的伤害,让受害学生毫无尊严。”

天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。有高考加分这种打破教育公平原则的“好事”,自然会有许多学生和家长削尖了脑袋往利益套里钻。假若是高考加分中规定,打破市运会纪录加×分、打破省运会纪录加×分、打破全运会纪录加×分、打破亚运会纪录加×分……这些家长也自然不会放过对最高加分的追逐。

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作为现代国民教育体系的常态制度设置,暑期是与学期相对而存在的,它在儿童的成长与发展中,有着不同于学期的教育功能。对此,杭州师范大学继续教育学院院长童富勇提出,暑期的功能至少应包括放松身心、自我补缺检习、印证书本知识和实现梦想4个方面,调查反映的问题是,因为现在学生的暑期生活充满了家长安排和设计的培训,使暑期成为学期的延伸。杭州市崇文实验学校校长俞国娣认为,暑期应成为儿童个性化生活和教育的好时机。孩子们在充分放松中长身体,在个性化的生活和社会体验中增长能力和智慧。学校不能因为放假而与家长的联系和沟通断档,应当积极鼓励、引导学生独立地安排自己的暑期生活,这样的暑期才真正有意义,任务驱动式作业、问题解决式作业不失为暑期新型作业的好载体。

责编 左汶骏

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