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本书理论结合实际,既有理论的高度又立足于实践,具有指导性、前瞻性、工具性等特点。对广大中小学教师具有很强的参考价值。特别是对刚走上教育工作岗位的新教师,有助于他们尽快熟悉各项教育技能,尽快成长。

记者近日获悉,英国密德萨斯大学推出了口译硕士(交替传译、会议同声传译)课程的奖学金项目,申请者凡是通过启德教育和英国密德萨斯大学的共同审核,就有机会获得500-1500英镑的奖学金。

“我的孩子学习成绩一直不太理想,到了高三阶段,也许是过于焦虑,成绩下滑比较严重。作为家长,我们必须为孩子的未来考虑,所以前来咨询出国留学的事情。”来自郑州五中的学生家长杨女士向记者介绍。

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  近日,2006年度注册会计师全国统一考试报名工作启动,各地报名截止时间约为4月底左右。考试时间为2006年9月15日至17日。今年的考试科目为会计、审计、财务成本管理、经济法、税法。报名人员可同时报考五门科目,也可选择报考部分科目。本期,我们将有关2006年度注册会计师全国统一考试的报名条件、考试形式、成绩核查等相关问题整理刊发,以飨读者——报名条件:  专科学历或中级以上职称可以报名  具有下列条件之一的中国公民,可报名参加考试:  (一)高等专科以上学校毕业的学历;  (二)会计或者相关专业(相关专业是指审计、统计、经济)中级以上专业技术职称。免试条件:  具有高级职称者可申请免试一门  具<有会计或相关专业高级技术职称的人员(包括学校及科研单位中具有会计或相关专业副教授、副研究员以上职称者),可以申请免试一门专长科目。申请者应填写《2006年度注册会计师全国统一考试免试申请表》,并向报名所在地省级财政部门注册会计师考试委员会办公室提交高级专业技术职称证书,经地方考试委员会及有关部门审核确定并报财政部注册会计师考试委员会核准后,方可免试。考试时间:  2006年9月15日至17日举行  考试科目:会计、审计、财务成本管理、经济法、税法。  考试范围:在全国考试委员会发布的2006年度《考试大纲》中确定。  考试方式为闭卷、笔试。客观性试题采用填涂答题卡方式解答;主观性试题采用书写中文简体文字方式解答。  考试于2006年9月15日至17日举行。会计考试时间为210分钟;审计、财务成本管理考试时间各为180分钟;经济法、税法考试时间各为150分钟。  考试顺序如下:  9月15日 下午2:00-5:00 审计  9月16日      上午 9:00-11:30 税法      下午 2:00-5:30 会计  9月17日      上午 9:00-11:30 经济法      下午 2:00-5:00 财务成本管理报名办法:  报名人员可同时报考五门科目  报名人员可同时报考五门科目,也可选择报考部分科目。报名时,报名人员须提交学历证书或专业技术职称证书原件,交纳一寸近期(上年或本年)免冠照片若干张(供准考证等使用),经报名点工作人员审核无误后,填写《2006年度注册会计师全国统一考试××地区报名登记表》,并按报名收费标准交纳报名费。各地方考试委员会办公室应按照全国考试委员会办公室统一规定的格式、编号,制发准考证。成绩核查:  成绩发布之日起1个月内可申请核查  应考人员答卷由全国考试委员会办公室集中,并依据财政部注册会计师考试委员会下发的《注册会计师全国统一考试试卷评阅规则》组织评阅。考试成绩由全国考试委员会认定,由各地方考试委员会办公室复核后通知考生。  每科考试均实行百分制,六十分为成绩合格分数线。  成绩发布后,如果考生本人认为所发布的成绩与本应取得的成绩有差距,可由考生本人在全国考试委员会办公室当年考试成绩发布之日起1个月之内向报考地注册会计师考试委员会办公室提出成绩核查申请,全国考试委员会办公室将依据财政部注册会计师考试委员会下发的《注册会计师考试成绩核查试行办法》、《注册会计师考试成绩核查试行工作规程》组织成绩核查。  单科成绩合格者,其合格成绩在取得单科合格成绩后的连续四次考试中有效。2006年对以往年度的单科合格成绩有效期追溯至2002年。  取得全部应考科目有效合格成绩者,可持成绩合格凭证,向地方考试委员会办公室申请换发全科合格证书,并交纳全科合格证书工本费人民币6元。全科合格证书只证明全部考试成绩合格,不作其他用途。  在领取全国考试委员会颁发的全科合格证书后,可申请成为中国注册会计师协会会员。  此外,为适应经济全球化发展的需要,推动全面提高注册会计师行业综合素质,深入掌握注册会计师行业队伍状况,配合选拔和培训行业高层次国际化人才,在2006年度注册会计师全国统一考试的同时实施英语测试,测试时间为9月17日19∶00-21∶00。参加2006年度注册会计师全国统一考试的考生和已取得全科合格证的人员可自愿报名参加。通过英语测试发放合格证,并记录为行业基本信息,该项测试合格证不作为取得全科合格证的必备条件。  《中国教育报》2006年4月12日第11版

二是要注意材料真实性程度的把握。完全杜撰的材料,应聘考生可以根据一般知识推理,处理的结果没有针对性,看不出应聘考生的水平差异,考生被录取后需要经过较长时间的培训和适应才能胜任工作。完全真实的材料,过于偏重经验的考查,忽视潜能的考查,最后选拔到的人无疑是完全与招聘单位文化气氛相同的人,违背了引入外来人才、给单位输入新鲜血液的本来目的。同时完全真实的材料,使招聘考试本身对单位内部考生和单位外部考生不公平,同样的能力水平,内部考生被录取的可能性更大,结果给人留下“一切都是内定,考试不过是走形式”的印象,这对真正想引进外部人才的单位尤其不利。

高校社“转企”改制是大势所趋,进行新一轮人事改革也势在必行,倘若此番改革真的会造成部分人才的流失,这显然不是此次改革的初衷。那么,当前高校出版社的用人状况究竟如何?出现了哪些新的特点和变化?

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北京市人力资源和社会保障局24日发布以上信息。1985年,由著名物理学家李政道先生倡议,邓小平同志决策,我国博士后制度开始实施。24年来,北京的博士后工作取得显著成绩,培养了一大批年轻而富有活力的高层次人才,为首都经济社会发展和科技创新做出了积极贡献。   据统计,北京市市属4所设有流动站的高校中,152名博士后出站后留在了本校工作,其中,56%已被评为教授和副教授。首都医科大学的博士后韩德民、张亚卓等人,目前已担任了学校附属医院或研究所的领导。北京市科学技术研究院共有18名博士后出站后留在本院工作,且全部获得副高职称,成为本单位科研骨干。  据介绍,24年来,博士后在首都经济、科技等领域取得了丰硕的科研成果。数据显示,北京地区博士后在站期间人均承担项目课题2到3项,其中40%为国家级项目;人均在重要学术刊物和会议上发表论文5篇以上,其中30%为在国际重要学术刊物和会议上发表。  此外,博士后项目成果向生产和应用的转化,获得了良好的经济效益和社会效益。如,北京市科学技术研究院的博士后姜传胜在站期间完成了“城市典型公共场所环境安全隐患评价技术及控制对策研究”,获得北京市科学技术二等奖;博士后朱伟研究成果“地铁人员疏散计算机仿真模拟与安全评价技术研究”,被北京市地铁设计研究所采用,在北京地铁的运营安全和客流预警、疏导决策方面发挥了重要作用等。  北京人保局相关负责人表示,为使博士后制度在更加广泛的范围内服务于企业自主创新,北京市计划于年内开展博士后创新实践基地的试点工作。  据悉,目前北京的博士后科研流动站、工作站的设站规模也已居全国首位。据统计,目前北京地区在高等院校和科研院所设立了412个博士后科研流动站,学科覆盖了理、工、农、医和哲学社会科学等12个门类;在军队、企业、科研型事业单位、园区等地设立了192个工作站和54个园区企业分站,涉及了电子信息、生物医药、现代制造、现代农业、管理教育、经济金融等首都经济社会发展的主要领域。

这本书的内容全部是我在美国写的,本来我想把从小到大的事情写下来送给妈妈,美国之行只是作为其中的一个部分,可到后来我发现,美国之行可以作为我成长过程的浓缩,我就以日记的形式把这一年的生活记了下来。后来被一个出版社的编辑看到,于是就有了这本书。

记者:对于高校来说,既要为大学生创业提供实质的帮助,又不能令高等教育“唯就业论”,那么,如何把握好这个尺度?

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3个月后,柯森申请到了去北京留学的机会。因为没有直达航班,他计划先飞抵上海,再转道赴京。但就在上海逗留的那一天,彻底改变了他的留学之路。

目前高校呈现的低自主办学能力,正是由于只“告诉”高校你们自主办学,却没有调整教育拨款方式,没有探索建立现代大学制度,改革大学校长的遴选机制、改革大学内部管理制度。如果在“赋予”高校办学自主权的同时,配套改革也跟进,所谓的低自主办学能力问题,将不存在。(熊丙奇)

酒店会提供见习机会给新人,利用一年的见习期发掘新人所长,再派到不同部门,调职后薪金起码会升15以上。但有40新人未必留任,最终会流失,这也令酒店不太愿意请新人。他说,新入职者应该看得更长远,毕业生没有工作经验,见习是一个很好的吸收知识及学习的机会。

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承办法官亲自到学校进行了调查,得知涉案的两名老师已经相继离开该学校,学校亦没有留下有关的监控录像,而有关的证人证言也不能直接证明小欣受到了不合理的待遇。最终,在法官的调解下双方达成了和解协议,学校购买了书包和相关书籍送给小欣,小欣的母亲撤诉。

责编 左汶骏

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