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但由于长期存在的特区内外教育管理体制不一、特区创建初期学校建设标准偏低等因素,深圳教育发展的不均衡、不公平问题也相当明显,学生在分享教育公共资源上存在着较大的差距。就各类教育而言,高校数量偏少,层次偏低,规模、结构、质量和水平都与城市发展水平和要求不相适应,这是深圳教育发展的短板;基础教育办学条件和办学水平在区际之间、校际之间、公办学校与民办学校之间不均衡,义务教育供给水平和质量不能完全满足市民对优质教育的需求,民办学校办学管理急需进一步规范和提高。随着深圳经济持续快速发展,外来务工人员越来越多,妥善解决非户籍人口子女入学问题,实现教育机会的均等和教育条件的均衡,也是深圳教育发展不可回避的历史任务。

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“这与考试评价的指挥棒密切相关,也与社会舆论的导向不可分割。”汤林春分析,今天的孩子大多是独生子女,为了孩子有个“好前途”,家长们一边希望孩子考试优秀,能“鲤鱼跃龙门”;另一边又希望孩子能全面发展,最好还能有个性特长。

谚语作为群众集体智慧的结晶,多具有鲜明的民族性和地域特色。由于中西文化的差异,一些在汉语中人们耳熟能详的谚语却未必为西方人所理解。所以在引用汉语谚语时,如果中国特色过于浓厚,则可舍其形而取其意,写成英语中与之意思对等的西方谚语。例如,有的同学想表达这个意思:本性难移,于是写道:AsaChineseproverbgoes,adogcannotchangeitshabitofeatingshit.这样写不但失之粗鄙,还会让爱犬的西方人大惑不解。所以,这个意思宜写成Aleopardcannotchangeitsspots.或者Afoxmaygrowgray,butnevergood.

在小学和中学阶段,儿童和青少年承担着比较重的学习任务,所以这个时期的孩子(特别是中学阶段)会比较多地把注意力集中在学习知识方面。而到了大学阶段,学习压力相对小一些,处于青春期的大学生,思想活跃、感情丰富,人际交往的需要极为强烈,人人都渴望真诚友爱,大家都力图通过人际交往获得友谊,满足自己物质和精神上的需要。同时,培养人际交往能力和发展良好的人际关系对大学生也有着重要的意义。

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新华网北京6月27日电(记者吴晶)按照惯例,6月的最后一周是各地高考分数公布的时间。相比往年,曾经高悬在中学门口“高考状元”“全市第一”等类似字样的横幅,正在一些地方政府的强令禁止下,悄然隐退。

  中新网9月29日电据香港《星岛日报》报道,香港失业情况未扭转,家长受尽经济压力而诉诸暴力发泄,香港今年上半年的虐待儿童个案按年暴升21,升至近520宗,元朗仍是虐儿虐偶重灾区。有社工指出,经济不景失业严重,令家庭经济压力趋增,致家暴个案不断发生,令人忧虑。

他说,自回归以来,已有超过21万名非本地专才来港。

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同时,中小学校是否逐级签订安全生产责任书;是否设置专(兼)安全生产管理机构和人员;学生上学、放学期间,是否有中层以上领导在校门口进行疏导;学生上课下课、上操集合、晚自习等上下楼梯过程中,是否设置专门的疏散线路和专人负责;学校是否定期进行安全教育及演练活动;是否发放安全教育读本,安全教育课是否达到规定课时;每年“中小学生安全教育日”、“安全生产月”、“道路交通安全周”、“119消防宣传日”宣传教育活动的开展情况等都属督察范围。

“村医”面临的困境还不止于此,周琦说,目前我国实施的执业医师考试制度十分严格,重庆市每年的通过率只有60-70,“有时候连医学院毕业的学生都考不过,更别提知识水平较差的‘村医’了。”

是理论与实践相结合。丛书由高校知名教授和基础教育专家强强联合、共同打造,既有国内外人文教育先进理论的深刻阐述,又有对实验基地成功经验的科学总结,凝聚了200余位理论工作者和一线教育实践者的劳动和心血。丛书作者对1000余所中小学进行了抽样调查,发现目前我国中小学教育中最大的问题是重智育、轻德育,重功利、轻价值,重理性、轻感情,也就是缺乏人文素质教育。作者经过三年的实践研究探索,探讨出了人文教育的“四条途径”:即将人文教育渗透到学科教学中;第一课堂和第二课堂相结合;加强人文环境建设,改善校园文化氛围;开展各种形式的社会实践活动。总结出进行人文教育的“四大基本方法”,即渗透法、熏陶法、践行法和反思法。

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有人说,是明朝的统治者怕少年读出《水浒》的血气方刚、路见不平、拔刀相助的造反精神。怕成年人读出《三国演义》的计谋狡诈、老谋深算、合久必分,动摇统治者的根基。也有人说,《三国演义》的故事更容易吸引青少年阅读,《水浒》的精彩文笔更容易让老年人细细品味,这些大概都是一家之言吧。但不能不承认,“少不看水浒,老不看三国”在人们一代代口口相传下,至今对一些父母的影响还很深。

责编 左伊

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